- Organisation/Entreprise
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Université de Poitiers – laboratoire CeRCA
- Département
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Formation des enseignants
- Domaine de recherche
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Sciences psychologiques » Sciences cognitivesNeurosciences » NeuropsychologieSciences de l’éducation » Éducation
- Profil de chercheur
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Chercheur de première étape (R1)
- Pays
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France
- Date limite d’inscription
- Type de contrat
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Temporaire
- Statut du travail
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À temps plein
- Heures par semaine
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35
- Date de début de l’offre
- Le poste est-il financé par le programme-cadre de recherche de l’UE ?
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Non financé par un programme de l’UE
- L’emploi est-il lié au poste du personnel au sein d’une infrastructure de recherche ?
-
Non
Description de l’offre
Titre du projet : Lecture fonctionnelle de textes en mouvement appliquée à l’ergonomie des outils numériques d’apprentissage.
Objet : Dans le cadre du projet SciCoNum, et en partenariat avec la société Didask, nous proposons une bourse de thèse dans le but d’améliorer l’ergonomie des outils numériques intervenant dans la lecture dite « fonctionnelle » de textes en mouvement, que ce soit ce mouvement est imposé par un agent extérieur (écran défilant), ou contrôlé par le lecteur lui-même (écran tactile, souris, clavier…). Par le terme « lecture fonctionnelle », nous entendons une lecture guidée par des objectifs précis, obligeant le lecteur à rechercher une information pour répondre à des questions ou à l’utiliser pour résoudre un problème. Nous testerons des adolescents et des adultes pour voir comment ces mécanismes évoluent au cours du développement et en déduire des recommandations ergonomiques pour les supports numériques d’apprentissage.
The thesis is funded in the frame of the AMI “Compétences et Métiers d’Avenir” (Skills and Professions of the Future) of the France 2030 Program, operated by the Caisse des Dépôts (La Banque des Territoires).
Méthodes : Enregistrement des mouvements oculaires et des actions manuelles (souris/joystick/trackpad) pendant la lecture, questions évaluant l’efficacité de la lecture.
Population cible : Adultes et adolescents.
Mots-clés : lecture, écran numérique, compréhension de texte, texte en mouvement, coordination œil-main, agence, aides à l’apprentissage numérique.
Thesis supervisors: Nicolas Vibert and Frédéric Danion (CNRS researchers)
Lieu de thèse : Université de Poitiers, Centre de Recherche sur la Cognition et l’Apprentissage (CeRCA), UMR CNRS 7295 https://cerca.labo.univ-poitiers.fr/le-cerca/
Durée de financement : 3 ans (1er novembre 2024 au 31 octobre 2027)
Salaire mensuel brut : 2100 € en 2024, 2200 € en 2025, 2300 € à partir de 2026
Candidature : Le candidat doit adresser un CV, un relevé de notes universitaires (Bachelor et Master) et une lettre de motivation à nicolas.vibert@univ-poitiers.fr et frederic.danion@univ-poitiers.fr avant le 15 juin 2024.
Compétences requises : Master en psychologie, sciences du mouvement, neurosciences comportementales/cognitives ou ergonomie. Expérience préalable dans la réalisation d’expériences sur des adultes et/ou des adolescents. Maîtrise des statistiques et/ou du traitement des données (Matlab, ou autre). Maîtrise du français parlé et écrit (niveau > B1 du Cadre européen de référence pour les langues), les textes et les participants étant en français.
Exigences
- Domaine de recherche
- Sciences psychologiques » Psychologie
- niveau d’éducation
- Master ou équivalent
- Domaine de recherche
- Neurosciences » Neuropsychologie
- niveau d’éducation
- Master ou équivalent
- Domaine de recherche
- Sciences de l’éducation » Éducation
- niveau d’éducation
- Master ou équivalent
Master en psychologie, sciences du mouvement, neurosciences comportementales/cognitives ou ergonomie. Expérience préalable dans la réalisation d’expériences sur des adultes et/ou des adolescents. Maîtrise des statistiques et/ou du traitement des données (Matlab, ou autre).
Maîtrise du français parlé et écrit (niveau > B1 du Cadre européen de référence pour les langues), les textes et les participants étant en français.
- Langues
- ANGLAIS
- Niveau
- Bien
- Langues
- FRANÇAIS
- Niveau
- Bien
Informations Complémentaires
Après le 15 juin, les quelques meilleurs candidats seront sélectionnés pour un entretien avec les deux responsables du projet, Frédéric Danion et Nicolas Vibert. Cet entretien peut avoir lieu par visioconférence. Ensuite, les candidats seront classés et se verront proposer le poste en fonction de leur rang.
- Site Web pour plus de détails sur le travail
Lieu(x) de travail
- Nombre d’offres disponibles
- 1
- Entreprise/Institut
- Université de Poitiers
- Pays
- France
- État/Province
- Nouvelle-Aquitaine
- Ville
- Poitiers
- Code Postal
- 86073 cedex 9
- Rue
- MSHS, bâtiment A5, 5 rue Théodore Lefebvre, TSA 21103
Où postuler
-
nicolas.vibert@univ-poitiers.fr
Contact
- État/Province
-
Nouvelle-Aquitaine
- Ville
-
Poitiers
- Site web
- Rue
-
TSA 21103, 5 rue Théodore Lefebvre
- Code Postal
-
86073 cedex 9
-
nicolas.vibert@univ-poitiers.fr
- Téléphone
-
+33(0)549454634
- Téléphone mobile
-
+33(0)630142309